CUADERNO DE EMPRENDIMIENTO

NOVIEMBRE 4 - 5 - 6 DE 2015

  ACTIVIDAD

Resolver el crucigrama en Excel y pasarlo a Word y se debe subir al blog.

CRUCIGRAMA

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PERSONAL

Para diligenciar el siguiente crucigrama debe buscar la palabra o concepto que de repuesta a cada una de las preguntas que se presentan a continuación:

PREGUNTAS:

1. Es la persona capaz de abordar y arriesgarse a una aventura, asume el riesgo y busca el capital necesario. Se da cuenta de que hay cosas por hacer o resolver. Lo hace con responsabilidad (García G. et al, 2006).

2. Se genera cuando una persona emprendedora logra desarrollar una idea o  una empresa. Puede beneficiar a toda una comunidad (García G. et al, 2006).

3. Conjunto de actividades relacionadas y coordinadas para cumplir un objetivo. (http://es.wikipedia.org/wiki/Proyecto)

4. Proposición, capacidad de idear. Adelantarse a los demás en la realización de algo. (http://es.thefreedictionary.com/iniciativa)

5. Es el sitio en el cual se puede propiciar las ideas además se estimulan a aquellos patrocinadores para que creen (García G. et al, 2006).

6. Es la fuerza la cual refleja las características que tiene una persona emprendedora. Es la fuerza encargada de desarrollar la personalidad (García G. et al, 2006).

7. Actúa como premisa de que cada producto, servicio o situación tiene una oportunidad de mejora. Crea un factor diferenciador que genera valor (García G. et al, 2006).

8. Es uno de los valores el cual tiene la virtud de poder relacionar la ética, la responsabilidad y tienen  la misión  de garantizar y asumir las consecuencias de sus propios actos (García G. et al, 2006).

9. Es recibida una vez se logra el objetivo de la iniciativa. Se alcanzan los resultados, es el fruto de un esfuerzo (García G. et al, 2006).

10. Desarrollo de la capacidad de pensar por  propia cuenta, identificar ruta a seguir, valorar riesgos  con relación a los resultados que se esperan. Tomar con madurez  las consecuencias de las decisiones tomadas; aciertos-errores (García G. et al, 2006).

11. Es la razón y/o principio que dirige una acción emprendedora (García G. et al, 2006)

12.  Contexto en el cual  según estudios se garantiza que dos terceras partes de los padres de los emprendedores fueron dueños de negocios particulares (García G. et al, 2006).

13. Autor que señala. “la personalidad en desarrollo se sustenta en adhesión a una escala de valores no abstractos sino relativo a una obra o a un programa de vida” (García G. et al, 2006).

14. Entidad integrada por el capital, trabajo. Dedicada a actividades y son las generadoras de su propio desarrollo (Silva J, 2008).

15. Clasificación del ser humano en la cual se mira el futuro como algo incierto que no se puede controlar y donde vale más la pena permanecer en el pragmatismo del mundo ya que se conoce. Dejar que el tiempo reaccione frente a lo que se tenga que hacer (Silva J, 2008).

16. Instrumento que muestra el futuro de las decisiones que se toman  mediante la formulación de un plan (Silva J, 2008).

17. Ayuda a definir las fortalezas y debilidades con respecto al momento actual. Se responde la visión de su vida (Silva J, 2008).

18. Es un instrumento que sirve para analizar la situación de una persona. Su uso periódico en todo ser humano que marcha normalmente constituye un verdadero chequeo de su situación actual y es una base para su planeación (Silva J, 2008).

19. Capacidad para identificar fortalezas y debilidades (Silva J, 2008).

20. Medio para lograr objetivos y metas (Silva J, 2008).

21. Combinación de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que aportan a  la eficiencia personal (Silva J, 2008).

22. Lo  tenemos todas las personas, es vital para la vida del ser humano; es más notorio en los niños. Manifestaciones o deseos que se encuentran resguardados en nuestro subconsciente (Silva J, 2008).

CRUCIGRAMA:

OCTUBRE 15 DE 2015

ACTIVIDAD

Terminar la actividad de la clase anterior.

Subir el trabajo al blog en la carpeta emprendimiento del periodo 4

CONTINUACIÓN AL TALLER DE EMPRENDIMIENTO

Ejercicio N° 6

SUEÑOS Y ANHELOS

SUEÑOS: ¿cuáles son mis sueños, aspiraciones o ideales en la vida? ¿Qué es lo que verdaderamente anhelo? (Descríbalos).

Deseo en un futuro ser una mujer independiente de un hombre quiero estudiar para conseguir un estatus económico y poder compensar a mis padres por las cosas y sacrificios que han realizado por mí, aun así pienso que los sueños día a día van creciendo. Cada día tenemos nuevos ideales y nuevas metas por ahora seria tener un buen icfes.

¿Cuáles realmente puedo realizar? ¿Qué debo hacer para lograrlos?

Creo que todos se pueden realizar con mucho esfuerzo y dedicación, cuando una persona desea con muchas fuerzas algo y trabaja para lograrlo.

¿Cuál es el trabajo que puedo desarrollar, como un medio para alcanzarlos?

Educándome día a día, teniendo dedicación en algo y esforzándome por un trabajo que sería el estudio en este caso.

CAMBIO: ¿Dedo cambiar algo en mi vida para alcanzar mis sueños? (Escribo los aspectos que debo cambiar).

Si creo que debo de cambiar la actitud con la que me refiero a la vida dejar las inseguridades y pensar en positivo

Ejercicio N° 7

VISIÓN FUTURO

METAS A UN AÑO:

Graduarme obtener un buen icfes  entra a la universidad

METAS A CINCO AÑOS:

Lograr un título universitario, conseguir un empleo

METAS A DIEZ AÑOS:

Conformar un hogar, conservar un buen empleo

PROPÓSITOS: ¿Qué me propongo para lograr mis metas?

Ser mas entregada y dedicada a conseguir cada uno de mis ideales

Estos años serían muy buenos si:

1.       Mis metas fueran realizadas

2.       Tuviera el apoyo incondicional de mis padres

3.       Me lo propusiera sin soltarlo de la vista

Ejercicio N° 8

LA CARRERA DE LA VIDA

1. Recuerdo cuales son mis principales METAS DE VIDA:

Culminar mis estudios

Desarrollar valores éticos

ACCIONES o ACTIVIDADES A realizar	FECHA de Iniciación	FECHA de Terminación
Terminar grado once	Hace 6 años	Este año
Preparación de un gran icfes.	Este año	Este año
Inicio de carrera universitaria	Próximo año	Alrededor de 5 años
Conseguir un empleo estable	Alrededor de 5 años	Indefinida
Conformar un hogar	Indefinida	Indefinida

2. Qué ACCIONES o ACTIVIDADES debo realizar para alcanzar mis Metas:

3. Qué RECURSOS requiero para lograr mis metas y propósitos:

DISPONGO los siguientes Recursos (Propios):	CONSEGUIRÉ siguientes Recursos (No tengo)
Responsabilidad	Cumplir con cada labor
Ganas	Ambición por lograr los objetivos
Inteligencia	Sabiduría
Dedicación	Experiencia
Profesionalismo	Valores éticos y profesionales

1.       Qué OBSTÁCULOS se pueden presentar y cómo los voy a superar:

Enumero los posibles OBSTÁCULOS:	¿Cómo voy a vencer los obstáculos?
Amistades falsas	Tratar de llevar poca relación con ellos sin dejar al lado los valores que me han inculcado
Dificultades académicas	Responsabilidad, dedicación y atención en la educación
Malas relaciones con los directivos y compañeros	Mejorar la comunicación
Problemas familiares	Tratando la comunicación en el hogar

4.       ¿Cuál es la RECOMPENSA que espero al realizar mi Proyecto de vida?

Una vida plena al haber alcanzado mis metas y objetivos en la vida

Ejercicio N° 9

Elementos para la reflexión:

 ¿Se identifica usted con esta historia? 

NO

 ¿Qué es lo que más le llama la atención?

Como salió adelante con su propio esfuerzo no se dio por vencido al no encontrar empleo y se arriesgó a crear un proyecto que no sabía si le funcionaria o no

 ¿Qué haría usted estando en la situación de Francisco Hernández?

Si veo que la opción de crear una empresa es buena también me arriesgaría ya que al no tener un empleo no pierdo nada intentándolo

 ¿Necesita usted vivir la misma experiencia para tomar la decisión de crear su propia empresa?

Tal vez si me viera en una situación complicada donde la única opción de sobrevivir es buscar una manera propia para conseguir ingresos sí, pero si en esos cuatro años consigo un empleo que me de las facilidades económicas tal vez no pensaría en crear una empresa

Ejercicio N° 10

●      Ing. En sistemas: el mundo se va a basar en la tecnología y mundos virtuales

●      Ing. Ambiental: buscar recursos para mejorar y proteger el ambiente

●      Ing. Automotriz: utilizar los materiales y las fuerzas de la naturaleza para beneficio de la humanidad y del ambiente.

●      Ing. En telecomunicaciones: tecnologías, como radio, televisión, teléfono, comunicaciones de datos y redes informáticas.

●      Idiomas: la necesidad de saber diferentes idiomas para la comunicación y abrir las puertas de campos laborales

●      medios de transporte: una forma de encontrar nuevas formas de movilizarnos

●      Ing. del aire: purificación del aire disminuir la contaminación ambiental

●      Medios de comunicación e informática técnicos en computación, diseñadores de páginas en la Internet, programadores, animadores tridimensionales, coordinadores de efectos especiales y administradores de redes.

●      Atención de la salud el descubrimiento y cura de enfermedades futuras

Haga una lista de 5 actividades generadoras de empleo que hayan aparecido en el mundo durante estos últimos 10 años.

1.       Internet

2.       Dispositivos móviles 

3.       Memorias extraíbles

4.       Tecnología 3D

5.       Programaciones visuales

Ejercicio n° 11:

Seleccione una empresa real, e identifique 10 nuevas empresas que pueden surgir a partir de necesidades de la compañía seleccionada.

Colegio

●      Empresa de aseo

●      Empresa de alimentos

●      Empresa de vigilancia

●      Empresa de transporte

●      Empresa de acueducto

●      Empresa de energía

●      Docentes

●      Empresa de papelería

●      Empresa de útiles escolares

●      Empresa o editoriales de libros

Ejercicio nº 12:

¿Qué entiende por movilidad?

Proyectarse a buscar nuevos mercados.

¿Qué herramientas de apoyo necesitaría para ser una persona que haga parte de la cultura de la movilidad?

Tener buen manejo de la comunicación y ser una persona emprendedora.

Ejercicio nº 13:

¿Consideras que la formación recibida hasta el momento te acerca a la realidad laboral o te sientes distante de ella?

El colegio me ah dado una gran educación académica cada día nos acercamos a una realidad que es el ámbito laborar en el cual empezaremos a incursionar, emprendiendo futuras empresas con éxito en el mercado.

¿Cómo piensas que el sistema educativo puede ayudar a acercarlo al mundo del trabajo?

El colegio a medida de los años nos ah inculcado valores como la responsabilidad la puntualidad la dedicación a un proyecto, nos dirige a tener responsabilidades en un futuro y poder afrontar los compromisos que requiere tener un trabajo.

¿Cuál es su papel en la construcción de las esperanzas y las realidades en la nueva generación de empleo?

Proyectarnos a un futuro como profesionales con excelentes valores éticos y como grandes trabajadores nos ayuda que la futura generación de empleo genere más oportunidades de empleo, trabajo  y nuevas fuentes económicas.

Ejercicio nº 14:

¿Cuál de las cuatro oportunidades es más atractiva? ¿Por qué?

La creación de una empresa, porque más que asumir los riesgos a algo que no se está seguro si funcionara o no, será como un reto para impulsarse a la vida en el mercado y abrir más campos laborares y generar nuevas oportunidades de empleo

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada una de las cuatro oportunidades?

Entrar en una empresa familiar:

●      Ventajas

- ya esta creada

- ya fue impulsada al mercado

- ya está acreditada

●      Desventaja

●        Se limita a cumplir órdenes de un Jefe

●        Cumplimiento de horarios y funciones asignadas

●        Dependiendo del cargo tiene voz y voto en posibles reuniones

Abrir una franquicia:

●      Ventajas:

●      Se utilizaría el modelo de otras personas.

●      Desventajas:

●      No produciría su propio modelo.

Comenzar una nueva empresa

●      Ventajas:

●      El jefe crea las estrategias y normas

●      Es una empresa única

●      Establecer sus propias reglas y horarios

●      Emprender algo propio

●      Desventajas

●      No se tiene experiencia

●      No hay conocimiento del campo

●      No está acreditada

Comprar una empresa ya existente

●      Ventajas

●      Ya está en el mercado

●      Ya tiene empleados

●      Es una empresa competitiva

●      Ya tiene publicidad

●      Tiene unas estrategias ya trazadas

●      Desventajas

●      Adaptación a un nuevo Jefe de parte de los empleados

●      Nuevas formas de mercado

●      Arreglar su mal funcionamiento 

Septiembre 9 2015

                             ACTIVIDAD

Descargue la guía, léela y haga un ensayo en word para subir al blog en el cuarto periodo.

(Nombre del documento ensayo sep9/2015).  

        LA AVENTURA DE EMPRENDER

Haga clic en el siguiente enlace :

http://www.uca.es/recursos/doc/Unidades/Catedra_Emprendedores/309457203_1022011111116.pdf

                      COMPLEMENTO

Tome nota en el cuaderno o en word para subirlo al blog.

http://mudulodeemprendimiento.blogspot.com.co/

https://feyalegria-lms.cclearning.accenture.com/local/entrecresources/recursos/ce/flash/emprendimiento.html 

TALLER

http://tecnologia10cm.blogspot.com.co/2014/03/emprendimiento.html

Septiembre 1 2015

ACTIVIDAD 1

Descargue la guía haciendo clic en el siguiente enlace y suba los datos a la carpeta emprendimiento en el periodo 4. (Si no tiene la carpeta la debe crear)

A. MI PERFIL PERSONAL

B. UNA ENTREVISTA CONMIGO EN DIEZ AÑOS

https://app.box.com/s/czx9rv3y548smhkg5yjl9u9uno2wohv2

Nota: Los documentos deben llevar el nombre del titulo de la actividad para subirlos al blog.

LA AVENTURA DE EMPRENDER

Haga clic en el siguiente enlace y resuelva las preguntas después de leer:

http://www.uca.es/recursos/doc/Unidades/Catedra_Emprendedores/309457203_1022011111116.pdf

1001 CONSEJOS PARA EMPRENDER

http://www.uca.es/recursos/doc/Unidades/Catedra_Emprendedores/2075499933_2122014105329.pdf

CARTILLA PRACTICA DE EMPRENDIMIENTO

CONCEPTOS BASICOS, IDEAS DE NEGOCIOS Y

FORMALIZACION EMPRESARIAL.

AREA DE EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL

girardot.unipiloto.edu.co/wp-content/uploads/2014/02/23.doc

Educación Financiera en Enseñanza Secundaria Obligatoria

http://www.oecd.org/finance/financial-education/50236319.pdf

CARTILLA PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO

http://leonidasrubio.edu.co/campusvirtual/emprendimiento/BUENO.-%20CARTILLA%20EMPRENDIMIENTO%20CEICO.pdf

COMPLEMENTO - CARTILLAS

https://cideca.wikispaces.com/EMPRENDIMIENTO AGOSTOS 19 DE 2015

ACTIVIDAD

Lee la guía y responde en tu cuaderno las preguntas

VISIÓN A FUTURO - EL TRABAJO HUMANO

Los seres humanos somos activos ante el mundo. No solamente somos capaces de contemplarlo sino también de transformarlo. El ser humano ha progresado recreando su mundo, no adaptándose pasivamente a las circunstancias sino transformando su entorno mediante el trabajo.

Tú también trabajas, has trabajado o vas a trabajar. Eres un ser productivo no solamente de palabras e ideas sino también de cosas, de servicios. Si observas a tu alrededor encuentras un maravilloso entorno natural; pero también encuentras los frutos del trabajo del hombre que cultiva la tierra, cría animales, levanta cercas; conduce las corrientes de agua para el riego entre otras.

Responde en tu cuaderno:

1.    Describe aquello que ves a tu alrededor señalando aquello que se debe a la acción del hombre.

2.    ¿Te parece importante trabajar? ¿Por qué?

3.    ¿Si no tuvieras necesidad de trabajar, lo harías? Da razones para tu respuesta.

4.    Analiza con tus compañeros las siguientes frases indicando en qué estás de acuerdo y en qué en desacuerdo, e indica el porqué.

a.    Trabajar es desagradable. por este motivo los seres humanos sienten repugnancia hacia el trabajo y buscan trabajar lo menos posible.

¿De acuerdo?

¿En desacuerdo?

b.    Trabajar es tan feo que por eso le pagan a uno para hacerlo.

¿De acuerdo?

¿En desacuerdo?

c.     El trabajo es un castigo de Dios.

¿De acuerdo?

¿En desacuerdo?

d.    Quien pudiendo hacerlo no trabaja, no tiene derecho a comer.

¿De acuerdo?

¿En desacuerdo?

e.     El trabajo es un medio privilegiado de realización humana y de servicio a la sociedad.

¿De acuerdo?

¿En desacuerdo?

5.    En tu futuro como te percibes como un gerente o como un empleado. Justifica tu respuesta

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL JOSÉ SIERRA

GRADO 10

ÁREA EMPRENDIMIENTO

COMPETENCIAS INTERPERSONALES E INTELECTUALES

TALLER 3

LIDERAZGO Y AUTORIDAD

Definición Liderazgo

El Liderazgo es la capacidad que tiene una persona para manejar grupos de personas o hacer que le sigan.

TIPOS LIDERAZGO

AUTORITARIO

Un liderazgo autoritario es el típico que practica un padre o un jefe. “O lo haces o no saldrás este fin de semana”, “O lo haces o te despido”. El liderazgo autoritario se basa en amenazas o en el miedo infundado a los demás. Si tienes miedo a tu padre harás lo que él diga sin rechistar, lo muy grave de esto es que un hijo jamás debería tenerte miedo y tú eres su padre, no puedes infundirle miedo porque si no, hablando claro, eres una mierda de padre.

En el caso del jefe lo mismo, someter a tus empleados hará que te odien, no serás un buen jefe, si alguna vez has tenido un jefe habrás odiado que este sea muy autoritario y distante. El buen jefe es aquél que se hace amigo de sus empleados y no solo es su jefe, también les comprende.

El liderazgo autoritario carece de cualidades humanas y ha sido usado por asesinos, padres autoritarios y maltratadores, jefes sádicos y egoístas, reyes que han llevado a la muerte a más de 200.000 personas por su capricho.

El liderazgo autoritario solo es válido cuando se tiene una posición superior a la otra/s persona y más que liderazgo es enfundar miedo como lo haría un gorila a otros gorilas. No es muy humano e inteligente, es más neandertal y animal.

El autoritarismo jamás ha sido bien aceptado y ha causado muchas revueltas, realmente es el motivo por la que ha habido siempre tantas revoluciones y muertes, porque alguien dijo: “Esto es así y punto” y el resto de las personas hemos ido aguantando hasta que un día hemos explotado y nos hemos revelado.

La esclavitud, el trabajo forzado y mal pagado, la dictadura… Todo esto es ejemplo de autoritarismo.

En definitiva, jamás líderes de forma autoritaria, solo trae negatividad.

DIPLOMÁTICO

Este es el liderazgo más efectivo y eficaz, es el liderazgo que mantiene Obama. El liderazgo diplomático se basa en liderar pero saber ceder cuando se tiene que ceder, en estar más próximo a la gente que se tiene que liderar.

El liderazgo diplomático es lo que mantienen grandes líderes mundiales como Barack Obama, por ejemplo, a Obama lo vemos muy cercano a nosotros, muy humano y es diplomático totalmente. Nos causa respeto, Franco nos causaba miedo, ¿a quién queremos más?

No nos gustan las amenazas ni sentir miedo con alguien, si tuviéramos que luchar por alguien voluntariamente sería por un líder diplomático ya que son más justos y más humanos.

El autoritarismo es morir, guerras y ser infeliz, la diplomacia es el ahora y el futuro, en un futuro solo habrá líderes 100% diplomáticos y un mundo unido bajo la misma bandera y lengua. Ese es el futuro y no el dividir países y más países.

El liderazgo diplomático consiste en ver los beneficios reales en vez de ver el beneficio propio, dejar el ego de lado para ver a los demás con nuestro corazón y ser capaces de ayudarles a ellos y a nuestro objetivo sin dejar que nuestro ego participe en ello.

ESTILOS LIDERAZGO

No solo hay tipos de liderazgo, sino también estilos. El estilo es cómo lideras, el tipo es tu actitud a la hora de liderar. El estilo no es tan decisivo como el tipo, pero también es muy importante porque según que estilo de Liderazgo hagas lo tendrás que hacer todo o casi que todo se hará solo.

Líder Seguido

El líder seguido es aquél que por su historia, pasado, trabajo… causa admiración, y es en el principal tipo de líder que deberías convertirte. Haz que la gente te admire y confiará plenamente en ti. Ahorra mucho trabajo porque no te hace falta centrarte en el liderazgo, sino en tu trabajo, en hacer las cosas bien y en superarte constantemente.

Cuando la gente ve auto superación y un buen trabajo hecho comienza a admirarte y seguirte y en menos que canta un gallo te has convertido en un líder de masas. Eso es precisamente lo que le pasó a Obama, el hacia su trabajo bien y no paró dando discursos, charlas… Rápidamente se convirtió en un líder seguido, aunque también es un líder motivador.

Convertirte en un líder seguido te ahorrará mucho trabajo y esfuerzo y además, solo un líder segiudo es capaz de mover grandes masas, incluso a un país entero o incluso más: al mundo entero.

Líder Motivador

Un líder motivador es aquél que sabe emocionar al público, decirle lo que quiere oír, ponerse en su piel para motivarle y hacerle emocionar. Este tipo de líder es muy necesario y todo líder seguido tiene que aprender a motivar a la gente para provocar cambios y resultados.

Sin embargo, si solo se es un Líder motivador es más difícil mover masas, la ventaja del líder motivador es que no hace falta que la gente lo conozca, simplemente con su habilidad es capaz de motivar y convencer a gente desconocida.

El Líder motivador basa casi toda su estrategia en el discurso motivador-emocional dónde la gente se siente identificada y con ganas de hacer aquello que se le pide. No obstante, el líder motivador es usado en sectas y empresas sectarias dónde se promete mucho a los empleados y luego no se da nada. Por ejemplo, se promete grandes sumas de dinero, un mejor sueldo si el empleado trabaja duro… pero nada llega, solo explotan a los empleados.

Que estilo de liderazgo elegir

El estilo de liderazgo perfecto es una combinación de ambos. Conseguir ser muy respetado y admirado: Líder seguido y tener la capacidad de motivar y emocionar al público: Líder motivador. Combinar ambos genera una potencia increíble de Liderazgo y da como resultado a Barack Obama o la habilidad de Adolf Hitler para mover un país entero a la locura, ambos lideraron su país, obviamente Barack Obama 100000 veces mejor.

Cualquier líder que quiera pasar a la historia deberá saber manejar ambos estilos de Liderazgo, ya que el líder motivador cubre necesidades humanas muy importantes y el Líder seguido también, al unirlos los 2 obtenemos que las necesidades humanas para liderarnos están muy cumplidas y por lo tanto es más fácil seguir que resistirnos.

Para convertirte en un líder motivador deberás entrenar tu capacidad de escribir, leer y hacer discursos, deberás entrenar tanto que cuando des discursos la gente se emocionará y aplaudirá, lo mismo con tus escritos y con tu capacidad de lectura o cuenta cuentos.

Para convertirte en un líder seguido deberás tener un pasado que si lo comparas con ahora es catastrófico. Debes auto superarte constantemente, como una bala, ese es el único requisito para ser un líder seguido. Auto supérate constantemente, la gente verá y admirará tu trabajo porque cuando te auto superas en todas las facetas de tu vida es imposible no admirarte a ti y a tu trabajo.

EL LIDER NACE O SE HACE

Este parece ser un eterno debate pero más que un debate lo que en realidad enmascara son emociones y creencias basadas puramente en generalizaciones emocionales. Las personas no defienden una religión porque sea lógico sino porque sus emociones le obligan a ello. Las personas que creen que los líderes nacen y que si no eres un líder nato no se puede aprender a serlo piensan así porque ellos temen el cambio o intentaron cambiar algo y les salió mal y ese miedo es el que les lleva a hacer tales afirmaciones y defenderlas.

No defienden un punto de vista lógico y objetivo en realidad están defendiendo y excusando su miedo, recordemos que a las personas les cuesta mucho admitir cuando tienen la culpa y para evitarlo se inventarán todo tipo de milongas o incluso echarán la culpa al vecino, todo vale con tal de no admitir y escurrir el bulto.

Aclarado ya el porqué de objeciones absurdas que no atienden a razones vamos a analizar fríamente y con lógica si un líder nace o se hace.

Un líder se hace

Imaginemos por un momento que cogemos al hombre más patán que encontramos y le preparamos para que sea líder. Le peinamos bien, le vestimos bien, le adiestramos para mejorar sus habilidades sociales, mejoramos su capacidad de argumentación, vocalización y le damos una formación completa para convertirlo en un líder. Por muy mal líder que esa persona fuera antes de recibir la formación, una vez formada la cosa cambia totalmente y eso no se puede negar.

Si cogemos las 100 mejores opciones para convertir a alguien en un súper líder y estamos con esa persona años y años hasta perfeccionarla al máximo como líder, indudablemente y por cuestiones matemáticas cualquier persona si se le dan las herramientas adecuadas puede hacerse líder.

Cuando viajamos, estudiamos, aprendemos a conducir, conocemos gente nueva… Constantemente sufrimos cambios y más cambios así que es concluyente que un líder no solo puede nacer líder también se puede hacer e incluso un líder que se hace puede vencer con creces a un líder que nace así.

Un líder nace

Hay personas que por su genética han heredado los requisitos necesarios para liderar. Tienen facilidad de palabra, sus cuerdas vocales están mejor preparadas y de forma natural sienten muy buenas sensaciones al sociabilizar, liderar, al hablar… con lo cual les facilita mucho el aprender y mejorar su liderazgo.

Lo cierto es que nadie nace enseñado y un líder no nace tal cual sino que nace con una predisposición genética que le llevará a adquirir más fácilmente habilidades de liderazgo porque su genética está preparada para ello y porque hacerlo le reporta buenas sensaciones. Por el contrario, alguien con genética tendenciosa al miedo social o liderazgo puedes tener también buenas cualidades de liderazgo pero dado que no siente emociones positivas al liderar o sociabilizar, sino que siente malas sensaciones esa persona no será líder porque no le gusta, quizás le gusta la idea pero el miedo es más fuerte que sus ganas.

Así que el líder no nace nunca, como mucho nace con predisposición genética para ser líder pero nadie nace sabiendo como liderar un país, empresa, su vida, grupos… Todos aprendemos a lo largo de la vida y precisamente por eso tiene sentido y gracia la vida.

Si la teoría de que no se puede cambiar fuera verdadera todo sería aburrido y lineal, las personas no nos iríamos nunca de casa de nuestros padres y nunca encontraríamos trabajo, todo sería siempre igual, la humanidad no habría evolucionado… todos estamos sometidos constantemente a constantes cambios ambientales, tecnológicos, físicos psicológicos así que créeme un líder no solo nace con predisposición a serlo, aunque no hayas nacido con esa predisposición si te lo propones puedes ser un auténtico líder.

Un líder nace y se hace

Otra posibilidad es la que hemos tanteado anteriormente, que un líder nace significa que nace con predisposición genética de tener cualidades de liderazgo como predisposición a la sociabilidad, facilidad de palabra, capacidad de dirigir… A esa persona muy probablemente le guste liderar porque se siente bien y a gusto, como se siente bien y a gusto querrá practicarlo más y más y le cogerá gustillo a esto de liderar.

Las personas así terminan metiéndose en política, siendo directores de empresa, universidad o estando en importantes cargos, el motivo es que se espabilan para ascender porque es lo que más les gusta, lo que mejores sensaciones les da.

Por desgracia eso no implica que un líder nato vaya a ser un buen líder, que a un tonto le guste un lápiz no significa que vaya a ser buen escritor, me refiero a que a alguien le guste a liderar puede incluso ser peligroso porque si no se lidera con cabeza y con conciencia se pueden hacer auténticas catástrofes basadas en el auto-egoísmo que tan de moda ha estado siempre en la historia de la humanidad y aunque cada vez las cosas sean más justas solo hay que echar un vistazo al panorama político para ver las barbaridades e idioteces que suelta cada político o sus puntos de vista excesivamente egoístas.

Estamos genéticamente programados para sentir mucho placer, alegría y ganas de vivir al ayudar a los demás, si nos centramos en eso a la hora de liderar te aseguro que las cosas te irán mucho mejor. No estoy diciendo que tengas que vivir íntegramente por los demás cómo líder, sino que vivas tu propia vida, haz lo que realmente te gusta hacer pero ten en cuenta que convives con personas con sentimientos al igual que tú y que hay decisiones que pueden afectarlas, no cuesta nada tener espíritu humano y ser buena persona al liderar.

Yo te lo agradeceré, el mundo te lo agradecerá y tú  te aseguro que también lo agradecerás a la corta y a la larga.

CUESTIONARIO

 1.    Que se entiende por liderazgo.

       2.     Cuáles son los tipos de liderazgo hoy en día más conocidos

       3.     Que es el liderazgo autoritario y cuáles son sus características

       4.     Que es el liderazgo diplomático y cuáles son sus características

       5.     Que estilos de líder podemos ser.

       6.     A que hace referencia el estilo de liderazgo seguido.

       7.     A que hace referencia el estilo de liderazgo motivador.

       8.     Por que se dice que un líder se hace

9.     Porque se dice que un líder nace

10.  Por que se dice que un líder nace y se hace

11.  Te consideras un líder.

12.  Qué tipo de líder eres autoritario o diplomático.

13.  Que estilo de liderazgo manejas.

14.  Realizo el siguiente test de liderazgo 

¿Cuál es tu nivel de liderazgo?

Con este test podrás averiguar fácilmente cuál es tu capacidad de liderazgo. Marca la opción que más se ajuste a ti, en la siguiente página encontrarás los resultados que corresponden a tus respuestas:

1.    A la hora de organizar equipos (de trabajo, amigos, entre otros)…

·         Intento quitarme de en medio para que lo haga otro.

·         Me gusta y creo que se me da bien.

·         Participo en lo que pueda, pero siempre contando con alguna otra persona.

2.    Cuando tengo que hablar en público (en el trabajo, una fiesta…)

·         En general no me importa y me siento cómodo.

·         Lo evito por todos los medios.

·         Cuando hay que hacerlo lo hago, pero no es algo que me guste.

·          

3.    Cuando estoy en un grupo o reunido con otras personas

·         Me siento muy incómodo.

·         Estoy bien,pero prefiero pasar por desapercibido

·         Me encuentro muy a gusto y me divierto bastante.

4.    A la hora de exponer diferentes puntos de vista

·         Prefiero callarme y escuchar al resto.

·         Me gusta exponer el mío para ver si así proporciono una nueva visión al grupo.

·         Si algo me parece realmente importante entonces sí digo mi opinión.

5.    Cuando hago planes con amigos…

·         Me adapto a lo que me digan.

·         Reconozco que casi siempre hacemos lo que quiero yo.

·         Suelo decir mis preferencias, pero frecuentemente hacemos la de otro.

6.    Si tengo que organizar un equipo de trabajo…

·         Dejo que cada uno elija lo que quiere hacer y lo que sobre lo hago yo.

·         Reparto tareas según se ha hecho en ocasiones anteriores.

·         Me gusta conocer bien los recursos humanos que tengo para poder asignar a cada uno el trabajo más adecuado a su perfil.

7.    En el café o en una charla…

·         Reconozco que monopolizo la conversación contando experiencias personales.

·         Cuando me dejan o procede cuento alguna cosa de vez en cuando.

·         Puedo irme y es posible que ni se enteren.

8.    En mi casa, familia o equipo de trabajo…

·         Soy el último en enterarme de las cosas.

·         Suelen preguntarme de vez en cuando.

·         Casi todo el mundo me consulta antes de tomar una decisión.

9.    ¿Cuántas veces has sido “el jefe” (coordinador de equipo, organizador de un evento…)?

·         En algunas ocasiones.

·         Nunca.

·         Siempre que se tercia la oportunidad.

10. Cuando los demás preguntan tu opinión o te piden un consejo…

·         Les respondo según mi punto de vista, pero siempre respetando el suyo.

·         Les digo mi punto de vista y me molesta cuando no le siguen.

·         Rara vez me preguntan y cuando lo hacen no sé muy bien qué decirles.

11. Cuando como organizador debes repartir tareas en el trabajo…

·         Me aprovecho de los subordinados.

·         Intento ser lo más justo posible.

·         Intento repartirlas de forma adecuada, pero admito que no siempre soy imparcial.

12. En general en mi vida…

·         Prefiero decidir yo por otro antes que otros decidan por mí.

·         Prefiero que me indiquen lo que debo hacer.

Prefiero asumir yo mis decisiones, aunque a veces suelen 



Julio 30 de 2015

TALLER 3

ACTIVIDAD

1. Investiga en Internet y responda el cuestionario:

2. Subir el trabajo en word al box en la carpeta Emprendimiento.

1.    ¿Qué es el precio?

2.    ¿Por qué es importante fijar el precio de los productos?

3.    ¿Cómo podemos fijar el precio de los productos?

4.    ¿Qué es la mano de obra?

5.    Defina los tipos de mano de obra

6.    ¿Cómo se relacionan los tipos de mano de obra?

7.    ¿Por qué es importante la publicidad empresarial?

8.    ¿Qué tipos de elementos se destacan en la publicidad empresarial?

9.    ¿Cuáles son algunos de los elementos de la publicidad?

El costo es el gasto económico que representa la fabricación de un producto o la prestación de un servicio. Al determinar el costo de producción, se puede establecer el precio de venta al público del bien en cuestión (el precio al público es la suma del costo más el beneficio).

El costo de un producto está formado por el precio de la materia prima, el precio de la mano de obra directa empleada en su producción, el precio de la mano de obra indirecta empleada para el funcionamiento de la empresa y el costo de amortización de la maquinaria y de los edificios.

Los especialistas afirman que muchos empresarios suelen establecer sus precios de venta en base a los precios de los competidores, sin antes determinar si éstos alcanzan a cubrir sus propios costos. Por eso, una gran cantidad de negocios no prosperan ya que no obtienen la rentabilidad necesaria para su funcionamiento. Esto refleja que el cálculo de los costos es indispensable para una correcta gestión empresarial.

De acuerdo al texto anterior responda las preguntas de la 10 a la 14

10. Si no se tiene claro lo que se invirtió es muy probable que al momento de fijar un precio se:

1. Produzcan errores en el precio del producto
2. Se fija el precio correcto
3. No se tenga claro el precio a estipular
4. Se estipule de manera adecuada.

11. El hecho de que muchos empresarios establezcan sus precios de venta en base a los de sus competidores puede constituirse como:

1. Una ventaja y una estrategia
2. Una desventaja, ventaja  y una estrategia
3. Sólo una desventaja
4. Sólo una estrategia de venta.

12. No hace parte del costo:

1. La mano de obra
2. La inversión
3. La materia prima
4. El grupo empresarial y personas externas.

13. Al  establecer los costos para una correcta gestión empresarial es necesario tener como una herramienta fundamental:

1. El cálculo de los costos
2. La producción la mano de obra
3. Saber que personas participaron en la producción
4. El análisis de la calidad del producto.

14. El costo al público es:

1. El beneficio y el precio
2. El precio
3. Algunos beneficios
4. El precio al público y la ganancia.

Julio 23 de 2015

TALLER 2

ACTIVIDAD

1. Investiga en Internet y responda el cuestionario:
2. Subir el trabajo en word al box en la carpeta Emprendimiento.

Iniciativa

La capacidad de iniciativa es la predisposición a emprender acciones, crear oportunidades y mejorar resultados sin necesidad de un requerimiento externo que lo empuje, apoyado en la autorresponsabilidad y la autodirección.

Tener iniciativa supone adoptar una actitud proactiva, despierta ante la realidad y con la madurez suficiente para asumir las consecuencias de la acción. Implica marcar el rumbo por medio de acciones concretas, no sólo de palabras.

No basta con tener voluntad de hacer algo, es necesario dar el paso adelante y ponerse manos a la obra Quien plantea ideas con iniciativa, asume, también, la carga de su realización

También implica una disposición para aprovechar las oportunidades, perseguir los objetivos más allá de lo que se requiere o se  espera, saltarse la rutina cuando es necesario para realizar el trabajo.

Incluye saber identificar un problema obstáculo u oportunidad y llevar a cabo acciones que contribuyan a su solución.

Junto a la competencia de iniciativa se ponen en marcha otras competencias como creatividad, búsqueda de información, toma de decisiones, gestión del tiempo, compromiso.

Responda las preguntas de acuerdo al texto anterior y a las explicaciones en clase:

1. ¿Por qué es importante tener la capacidad de iniciativa?
2. Menciona dos ejemplos de personas que tengan capacidad de iniciativa
3. ¿Cómo puedes demostrar su capacidad de iniciativa?
4. ¿Cuál es el objetivo de la iniciativa?
5. ¿Qué relación tiene la iniciativa y la competencia?
6. ¿Qué es la negociación?
7. Menciona los principios de la negociación
8. ¿Cuáles son los elementos fundamentales de la negociación?
9. ¿Qué son las personas emprendedoras?
10. ¿Por qué es importante ser emprendedor?
11. ¿Por qué es importante ser líder?
12. Menciona los tipos de liderazgo
13. Menciona dos situaciones en las cuales demuestras tu liderazgo
14. ¿Cuál de los tipos de liderazgo te parece más importante y porque?
15. Defina los tipos de liderazgo.

Julio 15 de 2015

TALLER No. 1

MENTALIDAD  EMPRENDEDORA

Actividad

1. Haga la lectura de la guía y observe las 2 diapositivas que están al final.
2. Realice una presentación con 15 diapositivas donde muestre sus conocimientos de la clase.

Evidencia de aprendizaje a entregar:

De conocimientos:

Consultar acerca de los siguientes temas:

1)     ¿Qué es liderazgo?

El liderazgo es toda capacidad que un individuo pueda tener para influir en un colectivo de personas, haciendo que este colectivo trabaje con entusiasmo en el logro de objetivos comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.

2)     ¿Qué es autogestión?

Se refiere al uso de cualquier método, habilidad y estrategia a través a de las cuales los individuos puedan dirigir eficazmente sus propias actividades hacia el logro de sus objetivos. Incluye el establecimiento de metas, planificación, programación, seguimiento de tareas. También se conoce a la autogestión como proceso ejecutivo (en el contexto de un proceso de ejecución). La autogestión pretende el empoderamiento de los partícipes de una actividad u organización.

3)     ¿Qué es participación?

es una forma de inversión, mediante la que se participa en los beneficios de una empresa, aunque no se posean acciones, es decir, no se participa en el capital. Véase también obligaciones. También se denomina participación al porcentaje del capital total de una empresa que posee un inversor (en este caso sí se refiere a acciones). Si es una participación mayoritaria o incluso siendo minoritaria alcanza una denominada participación de control, se accede al control de la compañía participada. El mecanismo de participaciones cruzadas entre un grupo de empresas puede ser muy sofisticado

4)     ¿Cuáles son las competencias del emprendedor?

·        Comunicación

·        Investigación

·        Creatividad e innovación

·        Liderazgo

·        Negociación

·        Asumir riesgos

·        Ética

·        Pensamiento sistemático

·        Orientación al logro

·        Trabajo en equipo

5)     ¿Qué es emprendimiento?

Una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza. Es una forma de pensar, razonar y actuar centrada en las oportunidades, planteada con visión global y llevada a cabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad

6)     ¿Mencione y defina las 11 cualidades de un emprendedor?

·        la búsqueda de la libertad

·        moderación de la ambición

·        pasión por el trabajo

·        espiritualidad

·        novicio

·        disfrutar

·        exitoso

·        tomar las decisiones

·        tener sueños

·         ser optimista

·         tener responsabilidad

7)     ¿Cuáles son los 10 errores que enfrenta un emprendedor?

1. No empezar

2. Pensar que no hay competencia

3. No formar buenos equipos

4. Pensar que hacer empresa es una actividad de medio tiempo

5. No tener presentes los aspectos legales

6. Crecer más rápido de lo posible

7. Exceso de optimismo

8. Incapacidad para afrontar el cambio

9. Falta de conocimiento de sí mismo

10. No ponerse en los zapatos de los inversionistas

8)     ¿Cuál es la principal motivación que conduce al emprendimiento?

La libertad y la independencia económica

9)     ¿Por qué no se logra lo que se sueña?

·         No se proyecta en su vida.

·        Se necesita mentalidad emprendedora, es decir saber combinar, entre otros factores, el talento y el trabajo para transformar

10)  ¿En qué consiste el proceso emprendedor o teoría del triangulo?

                                       IDEA                               CAPITAL

                                                   EMPRENDEDOR

Todo emprendedor debe combinar tres componentes fundamentales:

La idea, la capital y el más importante es ser emprendedor,

11)  ¿Cuáles son los pasos a nivel de pensamiento, que debe tener un emprendedor exitoso?

·        Análisis complejo de las ideas maximizando el numero de variables

·        Formulación de proyecto concretos

·        Realización de situaciones simples

12)  ¿cuáles son los pasos para estructurar un proyecto de vida, explique?

·        Reconocer el terreno: saber las bases que tiene un emprendedor para realizar su proyecto de vida es decir, mirar su herencia, y lo que en el momento tiene.

·        Se deben tener cinco factores: conocer la gerencia genética, personas del alrededor, ambientes, acontecimientos y experiencias.

13)  ¿cuáles son las claves para negociar?

·        Conozca los beneficios, el costo y el precio de lo que usted ofrece, así sabrá justo donde puede aumentar o disminuir su oferta.

·        No  subestime  a  nadie,  en  el mercado  hay múltiples  competidores  directos  o indirectos, así como personas que le pueden dar impulsos o generar obstáculos.

·        Aprenda  a  reconocer  cuando  esta  la  ventaja,  en  desventaja  o  desigualdad  de condiciones y no pierda de vista lo que quiere conseguir.

14)  ¿Dónde podemos encontrar oportunidades de negocio?

·        Internet

·        Benchmarking

·        Ferias nacionales e internacionales

·        Ruedas de negocio

·        Eventos sociales

15)  Según la revista ser empresario a que se refiere cuando , ¨escribe sobre Tendencias¨´

Son los cambios de los hábitos tecnológicos y sociales, motivaciones y estilos de vida, de este análisis se desprenden nuevas oportunidades de negocio.

16)  Interprete y argumente la siguiente frase  ´´´Si piensas que estas vencido, lo estas; si piensas que no te atreves, no lo harás; si piensas  que te gustaría ganar, pero no puedes, no lo lograras; si piensas que perderás, ya has perdido; porque en el  mundo encontraras que el éxito empieza con la voluntad del hombre¨´ FERNANDO VIGORENA PEREZ.

Si piensa  todo lo negativo nunca se va a llegar a ningún lado, y todo va a sal ir mal en la vida , siempre  hay que ser positivo y pensar que las cosas se van a lograr, e insistir para que sea así, porque el poder de la mente es más poderoso que el del cuerpo, tener optimismo y positivismo

17)  ¿A  qué edad de vemos iniciar a hacer  negocios? Argumente.

El emprendedor no tiene una edad determinada, simplemente existe la libertad y la disposición de hacerlo, el colombiano creador de nuevas empresas está entre los 18 y 44 años, el deseo lo impulsa a crear su  propio proyecto.

Ayudas

http://emprendimientoiemjs.blogspot.com/